羊驼、孔雀、兔子……这些学校藏着 “动物园”？！

近日，北京市丰台区丽泽小学操场上热闹非凡，首届“宠物嘉年华”暨宠物节闭幕式(bìmùshì)在孩子们的欢声笑语中(zhōng)举行。

狐獴、蜜袋鼬、猫咪、狗狗、兔子、鹦鹉等18种萌(zhǒngméng)宠齐聚一堂，瞬间成为(chéngwéi)焦点。同学们簇拥在展位前，有的瞪(dèng)大眼睛观察，有的小心翼翼抚摸，现场不时传来兴奋的呼喊。

此前，学校还举办了“蛋宝见证官”孵化(fūhuà)实践观察活动。在21天的孵化过程中，同学(tóngxué)们悉心照料动物卵（如芦丁鸡、乌龟蛋、鹦鹉蛋），亲历了小生命破壳而出的惊喜与感动(gǎndòng)，学会用科学的眼光(yǎnguāng)观察生命，用温暖的心灵感受生物多样性。

下一步，学校计划将宠物(chǒngwù)节纳入特色课程体系，并增设“城市野生动物保护”专题课程，进一步拓展生命教育的广度(guǎngdù)和深度。

教育不仅(bùjǐn)是书本上的知识

羊驼、兔、鸡(jī)、孔雀等小动物

正成为特殊的 “陪学(péixué)伙伴”

在与小动物(dòngwù)的朝夕相处中

从成长到守护的(de)全过程

北京市赵登禹(zhàodēngyǔ)学校(xuéxiào)里，生活着一群特别的“居民”，它们并非人类，而是校园萌宠——柯尔鸭。

水池边、草坪上，总能看到它们(tāmen)摇摇摆摆的身影。课余时间，同学们经常(jīngcháng)不约而同地跑去看萌萌的小鸭子们。

柯尔鸭的到来，不仅给同学们带来了欢乐，更形成了生动有趣(shēngdòngyǒuqù)的课程体系。生物课上，师生们研究它们(tāmen)的生长规律；美术课上，同学们拿(ná)起画笔，细心地描绘出(miáohuìchū)它们憨态可掬的形象；语文课上，一篇篇观察日记流淌出细腻的文字。

学校还与中国科学院生态环境研究(yánjiū)中心开设“智能鸭舍”特色(tèsè)课程项目，学生们化身研究员，研究柯尔鸭们的(de)饮食、行为习惯，为它们精心设计温馨的“智能鸭舍”。

超热闹(rènào)“毛茸茸”组合

北京市第二十中学的动物园校园里，同学们的好朋友可真不少(zhēnbùshǎo)。

“团团”和“乐乐”是一对可爱的(de)羊驼(tuó)宝贝。它们会(huì)探出毛茸茸的脑袋，用湿漉漉的眼睛望着奔跑而来的孩子——同学们大大小小的烦恼，总会在摸到羊驼绒毛的瞬间舒展开。

威风凛凛的大公鸡，每天清晨都(dōu)会用洪亮的啼声唤醒沉睡的校园。它总是摆出一副斗志昂扬的样子，给师生带(dài)去力量。

校园里的大白鹅家族，它们(men)挥动着有力的翅膀，欢迎同学们“做客”动物基地(jīdì)。还有一对美丽的孔雀，长出绚丽的新羽毛后，迫不及待(pòbùjídài)地想要在同学们面前展示自己的美丽。

今年新(xīn)学期，昌平一中教育集团中滩校区正式入驻了几位新朋友。这群小可爱不仅是生物课堂的活教材，更承载着「三羊开泰」「兔飞猛进」与「积极向上」的成长期许，用柔软(róuruǎn)与温暖驱散(qūsàn)青春焦虑。

温顺亲人的宠物羊如同移动的白云，咩(miē)咩细语诉说着慢下来的生活哲学。当(dāng)同学们轻抚它们时，掌心的柔软将化作对抗压力的秘密武器。

活泼(huópō)机敏的小兔子，用毛球般的身躯演绎活力剧场——钻(zuān)隧道、啃菜叶、立耳张望，每一帧都是治愈系动画，提醒众人：世界再忙碌，也要为纯真留一席之地。

毛球大的芦丁鸡，迈着(màizhe)小碎步“哒哒”疾驰，忽而(hūér)钻草丛，忽而刨沙土(shātǔ)，仿佛在策划一场“校园大冒险”。同学们驻足观看，随时都能欣赏到爆笑名场面。

孔雀、兔子、鸽子……北京市上地实验学校打造的动物乐园，是同学(tóngxué)们学习知识、培养责任的地方(dìfāng)。

为确保小动物(dòngwù)们的生活环境安全、卫生且(qiě)温馨，学校制定了详细的排班表，安排学生参与日常照料工作，形成了一堂(yītáng)生动的动物科普与劳动实践课堂。

芳香本草园的植物、小学楼一层(yīcéng)水系里的鱼、龟、水蜗牛、河蚌也是同学们关怀的一部分。大家在完成每日投喂任务(rènwù)后，会自发(zìfā)地在排班表上轻轻打勾。

无论是天上飞的、地上跑的，还是水里游的，都在同学们的精心照料下健康成长。与此同时(yǔcǐtóngshí)，他们也在这一过程中不断(bùduàn)学习、不断成长。

当知识(zhīshí)与生命的温度相遇

成为生命(shēngmìng)教育和责任教育的载体

让孩子(háizi)懂得敬畏生命，理解责任与爱